
Chaque cerveau a sa façon de penser, de ressentir et d'apprendre — et c'est cette diversité qui fait la richesse d'une équipe. Avec l'Académie de la Neuropédagogie, l'intelligence émotionnelle devient le langage commun : une communication qui écoute, ajuste et relie, pour transformer les différences en talents et permettre à chacun de se sentir compris, capable et fier de sa singularité.
La richesse des profils et des générations est une chance, mais les méthodes traditionnelles ne savent pas toujours la révéler. Trois défis reviennent sur le terrain.
de la génération Z s'identifie comme faisant partie de la neurodiversité (Deloitte, Gen Z & Millennial Survey)
Face à cette réalité, la communication managériale doit évoluer : savoir écouter, reformuler et s'adapter à chaque façon de penser — c'est le rôle de l'intelligence émotionnelle.
Des savoirs et des regards complémentaires, freinés par les écarts autour du numérique.
Un rythme et une méthode uniques laissent de côté les façons de penser singulières, et l'envie d'apprendre s'étiole.
Des démarches pleines de bonnes intentions, mais pas toujours documentées, évaluées ni alignées sur les référentiels.
La neurodiversité est la variation naturelle de la façon dont chaque cerveau perçoit le monde et apprend, au même titre que la diversité des cultures ou des parcours. La reconnaître, c'est construire une pédagogie qui part des forces de la personne et de ce qui fait sens pour elle.
Énergie, créativité et hyperfocus sur ce qui passionne. S'épanouit avec un rythme vivant, des repères clairs et des moments d'ancrage.
Centres d'intérêt profonds, expertise, franchise et sens du détail. S'épanouit dans des environnements stables, organisés et porteurs de sens.
Pensée globale, créativité, intuition et capacité à trouver d'autres chemins. S'épanouit avec des supports variés et plusieurs chemins vers la même connaissance.
Empathie, finesse de perception et profondeur. S'épanouit dans un cadre bienveillant, avec des pauses pensées et un espace de confiance.
L'Académie de la Neuropédagogie répond à ces défis par une approche fondée sur trois convictions : apprendre au bon rythme, un formateur facilitateur plutôt que sachant, et des outils numériques au service de l'humain. Le fil conducteur : une communication par l'intelligence émotionnelle, qui donne aux managers et aux équipes les clés pour s'écouter, se comprendre et collaborer avec toutes les façons de penser.
Des approches bienveillantes pour apprivoiser le numérique ensemble, réduire les tensions intergénérationnelles et cultiver la coopération au sein des équipes.
Des méthodes vivantes et adaptées pour accompagner chaque apprenant, qu'il soit en présentiel ou à distance, en tenant compte de sa singularité et de son rythme.
Des démarches claires, documentées et évaluables — avec des retours d'expérience réguliers et un accompagnement intégré pour garantir la qualité et la conformité aux référentiels.
Aucun concept sans application concrète en situation réelle de formation. Chaque apport est directement utilisable sur le terrain, dès le lendemain.
La diversité des profils est accueillie comme une richesse collective, non comme un écart à corriger. Chaque façon d'apprendre et de penser a sa place.
Un accompagnement rigoureux, fondé sur des résultats observables — avec des retours d'expérience réguliers, un suivi attentif et le respect des référentiels RNCP.
Les outils d'aujourd'hui sont intégrés avec discernement, au service de la relation et de l'apprentissage — jamais pour leur seul effet de nouveauté.
Une gamme de services pensée comme un accompagnement progressif : de la prise de conscience collective jusqu'aux parcours sur-mesure certifiants. Chaque pilier s'adresse à un niveau d'engagement différent, pour avancer à votre propre rythme.
Conférences & Prises de parole — Éveiller les esprits et poser les bases d'une culture inclusive
Ateliers de la Neurodiversité — Format découverte (2h) ou parcours long sur plusieurs mois, en multi-enseigne ou à la demande en mono-enseigne. Groupe minimum de 10 participants.
Ingénierie de Formation — Co-construction de parcours sur-mesure intégrant les techniques neuropédagogiques, les technologies portables et le numérique au service de l'intelligence émotionnelle. Adapté à votre contexte et vos besoins.
Format 30 à 45 minutes, conçu pour ouvrir le dialogue sur la neurodiversité auprès des décideurs, DRH et équipes managériales. Une prise de parole engagée, ancrée dans la réalité du terrain, pour faire bouger les regards et amorcer une transformation culturelle durable. Idéal en ouverture de séminaire ou d'événement RH.
Deux formats au choix selon vos besoins et votre rythme :
Une co-construction de A à Z, pensée avec vous et pour vous — pas un catalogue, une réponse sur-mesure à votre réalité terrain.
Entretien préalable approfondi pour cerner vos enjeux, vos publics et vos contraintes.
Scénarios multimodaux intégrant les techniques neuropédagogiques et l'intelligence émotionnelle.
Usage raisonné des outils numériques et technologies portables, selon votre demande et vos besoins réels.
Présentiel, distanciel ou mixte, en intra ou inter-entreprises.
Suivi de la satisfaction, retours d'expérience et amélioration continue du parcours.
Spécialiste en neuropédagogie et intelligence émotionnelle, je cumule plus de 25 ans d'expérience dans la conduite d'organisations, le management d'équipes et le développement des compétences humaines. Fondateur de P+H Formations et de l'Académie de la Neuropédagogie, je porte une vision profondément humaine de la formation continue.
J'offre une écoute active sans jugement : je transforme chaque difficulté en opportunité d'apprentissage et de croissance.
Je m'attache à structurer la pensée, valoriser l'expérience vécue et libérer le potentiel de chaque apprenant dans sa singularité.
J'adopte une approche ancrée dans la pratique, qui intègre les émotions et les rythmes d'apprentissage pour répondre aux défis concrets du quotidien professionnel.
De l'incandescence à l'alignement : le voyage intérieur des êtres solaires — Par Philippe Hanrion
* Couverture non contractuelle, susceptible de changer à l'édition.

Couverture non contractuelle, susceptible de changer à l'édition.
« Être un soleil, c'est rayonner, réchauffer, donner jusqu'à s'oublier… et parfois se consumer seul dans sa propre lumière. »
Né d'une conversation intime, La Solitude du Soleil s'articule comme une série de lettres d'un père à sa fille, devenue au fil des pages une fenêtre ouverte et un dialogue direct avec chaque lecteur.
Le parcours d'un hypersensible, manager et praticien, qui revisite ses mues successives sans fard ni dogme.
Un guide pour rencontrer, ressentir et bâtir votre propre vérité — sans imposer, en révélant.
Enrichi de méditations guidées et de podcasts audio pour vivre corporellement le voyage intérieur.
Comprendre l'hypersensibilité, l'empathie et les troubles « dys » non comme des failles, mais comme des capteurs sensoriels d'une infinie richesse.
Poser un filtre empathique sain, cesser de porter la charge émotionnelle d'autrui et apprendre à écouter sans se brûler.
Traverser le désert du doute et dissoudre le syndrome de l'imposteur grâce à la justesse du Verbe et à la bienveillance.
Sortir des boucles et schémas répétitifs pour ouvrir enfin les portes lumineuses de son évolution.
Harmoniser la force de conception (amour inconditionnel et vision) et la force d'incarnation (amour de soi, ancrage et passage à l'action).
Des temps de suspension à écouter et ressentir en pleine conscience — traversée des heures de la Douat, rencontre avec l'enfant intérieur Atoum, sanctuaire akashique.
Destiné aux empathes, hypersensibles, personnes issues de la neurodiversité — ainsi qu'aux parents et proches — et à toute personne en quête d'alignement intérieur.
« La solitude du soleil, c'est briller pour les autres, mais rester seul dans sa propre incandescence. Ce livre est une clé pour réapprendre à rayonner sans se consumer. »
Conférence, atelier de découverte ou parcours sur-mesure : quel que soit votre point de départ, échangeons sur vos besoins et construisons ensemble la réponse la plus adaptée à votre terrain.
Conférence ou atelier découverte (Piliers 1 & 2)
Parcours long d'ateliers de la neurodiversité (Pilier 2)
Ingénierie de formation co-construite (Pilier 3)
J'interviens régulièrement en conférence, atelier et formation. Retrouvez mes prochaines dates et contactez-moi pour organiser une intervention dans votre structure.
Durée : 30 à 45 minutes
Thème : "La neurodiversité au travail — comprendre pour mieux accompagner"
Une prise de parole engagée pour ouvrir le dialogue sur les différentes façons d'apprendre et de fonctionner, à destination des décideurs, DRH et équipes managériales. En présentiel, sur inscription.
Durée : 1h30 | Jauge : 25 à 30 personnes
Thème : "De la sensibilisation à l'action — intelligence émotionnelle et pédagogie inclusive"
Un temps d'expérimentation collective : mises en situation, outils concrets et échanges de pratiques pour repartir avec des repères actionnables dès le lendemain.
P+H FORMATIONS
SIRET : 848 490 579 00010
Numéro de Déclaration d'Activité (NDA) : 44670655467
Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l'État.
Organisme de formation non certifié Qualiopi. Les prestations sont financées sur fonds propres par les entreprises ou à titre individuel. Non éligible aux financements mutualisés (OPCO, CPF).
Académie de la Neuropédagogie (ADN) — Fondée par Philippe Hanrion | P+H Formations
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Et si on parlait de neurodiversité plutôt que de neurodivergence ?